很多印刷廠不在乎機(jī)臺(tái)人員的整體素養(yǎng)和個(gè)人行為，覺得機(jī)臺(tái)人員能賣力干活就行。對(duì)機(jī)臺(tái)人員進(jìn)行及時(shí)的問題分析，采用溫和的處理方式，既要讓機(jī)臺(tái)人員認(rèn)識(shí)到自己的行為不對(duì)，又能深刻認(rèn)識(shí)到為什么這樣作業(yè)不對(duì)。 從機(jī)長(zhǎng)到一助到二助，大家形成師傅喜歡教導(dǎo)助手，喜歡給助手傳授技術(shù)，徒弟愛學(xué)習(xí)技術(shù)的好習(xí)慣。這樣循環(huán)下去，印刷車間每個(gè)班組的技術(shù)力量會(huì)逐漸加強(qiáng)，整個(gè)車間的人員素養(yǎng)和責(zé)任心會(huì)整體提高，整個(gè)企業(yè)的印刷技術(shù)水平也自然會(huì)加強(qiáng)。